The application window for the Dual Language Programs at Grant, Myers and Harritt will open on February 20, 2018. The window will remain open through March 20, 2018. This will allow for families to fill out the In-District Transfer Request during the last 10 days of the March window, if they do not live within the requested Dual Language school’s boundary area. If you are requesting to attend a school that is not your neighborhood school, an In-District Transfer Request will need to be submitted along with the Dual Language application. The Dual Language Application has a first, second and third choice option to avoid having to fill out multiple Dual Language Program applications. If your family only wants to request one or two schools, that is completely okay. It is not a requirement to list all three Dual Language Schools in preferential order.
Each school will hold all Dual Language Applications they receive at their site until the lottery is held. The lottery will be conducted at our District office after March 20, 2018.
Admissions Criteria
The Salem-Keizer School District is committed to providing fair, equitable, and quality bilingual programs. In order to maintain an environment of educational and linguistic equity and to promote interactions between native speakers of both English and Spanish, the Salem-Keizer Two-way Immersion (Dual Language) Program will seek a classroom balance of 50% students whose primary language is Spanish and 50% whose primary language is English. In 2018-2019, the Two-Way Immersion Program will admit 28 students in each kindergarten class. The primary focus of the Two-Way Immersion Program is to provide services for our English learners, and as a result, it may be necessary to enroll more than 14 students whose primary language is Spanish. The following prioritized criteria will be used to determine admissions:
Spanish Speaking English Learners: At least 14 students
Priority 1: Spanish Speaking English Learners
English Only Students (Non-English Learners): Up to 14 Students
Priority 2: Siblings of English Learners Currently Enrolled in the Dual Program
Priority 3: Siblings of Non-English Learners Currently Enrolled in the Dual Program
Priority 4: Non-English Learners Residing in School’s Boundary Area
Priority 5: In-district Transfers (Non-English Learners Residing Outside of School’s Boundary Area)
Priority 6: Out of District Transfers
Prior to May 1st, the 14 non-English learner students will be placed in each classroom using the above criteria. If there are more students in a priority level than there are slots, a lottery will be held at each priority level to fill the remaining slots. All students not initially admitted into the program will be placed on a wait list, comprised of names in order pulled from the lottery. Parents will receive a letter from the district level office indicating the status of their student’s admission. If a student is placed on the wait list the following will occur:
1.) The student(s) on the wait list must attend their neighborhood school.
2.) If space is available, the student(s) would be able to attend a Two-Way Immersion Program at another Salem-Keizer School offering this program.
Marcus Morris,
Principal
Grant Community School
Las fechas para solicitar la inscripción en el Programa de Doble Idioma en las escuelas primarias Grant, Myers y Harritt es del 20 de febrero del 2018 hasta el 20 de marzo del 2018. Esto prermitirá tiempo para que las familias completen la solicitud de un Traslado Dentro del Distrito durante los ultimos 10 días del plazo en el mes de marzo, si no residen dentro del a zona de asisencia de la escuela donde se ofrece el Programa de Doble Idioma. Si usted está solicitando asistir a una escuela que no es la escuela correspondiente a la zona donde reside, conocida como la esuela de su vecindario, debe rellenar una una Solicitud de Traslado Dentro de Distrito junto con la Solicitud del Program de Doble Idioma.
La solicitud para el Programa de Doble Idioma contiene tres opciones con el fin de evitar la necesidad de rellenar multiples solicitudes. Si su familia solo desea solicitar la participacion en el program en una o dos de las escuelas, esto es permisible. No es un requisito enumerar en orden de prefencia de las tres escuelas que ofrecen el Programa de Doble Idioma. Cuando usted entregue la solicitud, cada escuela archivará todas las solicitudes para el Programa de Doble Idioma hasta que realicen el sorteo. El sorteo se llevará a cabo en nuestra oficina del Distrito despues del 20 de marzo del 2018.
Criterios de admisión
El Distrito Escolar de Salem-Keizer se compromete a proporcionar programas bilingues justos, equitativos y de calidad. A fin de mantener un ambiente de equidad educativa y linguistica para fomentar la interacción entre hablantes nativos de inglés y español, el programa de Inmersión Bilingue de Doble Idioma de Salem-Keizer intenta mantener el equilibrio en la clase con un 50% de estuidantes que hablan el español como su primer idioma y un 50% de estudiantes que hablan el ingles como su primer idioma. Durante el año electivo 2018-2019, el Programa de Inmersión Bilingue de Doble Idioma inscribirá a 28 estudiantes en cada clase de kindergarten. El enfoque principal del Programa de Inmersión Bilingue de Doble Idioma es proporcionar servicios para nuestros estudiantes aprendices de ingles, y como resultado, quizas sea necesario inscribir a más de 14 estuidantes cuyo primer idioma es el español. Se utilizarán los siguientes criterios para determinar si un estudiante es elegible para participar en el programa.
Aprendices del ingles que hablan español: al menos 14 estudiantes
1ra prioridad: aprendices de ingles que hablan español
Estudiantes de ingles solamente (estudiantes que no son aprendices de ingles): Hasta 14 estudiantes
2da prioridad: hermanos de los estudiantes que son aprendices de ingles y actualmente esten inscritos en el programa de doble idioma
3ra prioridad: hermanos de estudiantes que no son aprendices de ingles y actualmente esten inscritos en el programa de doble idioma.
4ta prioridad: estudiantes que no son aprendices de ingles y residen dentro de los limites de la zona de asistencia de la escuela.
5ta prioridad: translados dentro de distrito (estudiantes que no son aprendices del ingles y residen fuera de los limites de la zona de asistencia de la escuela)
6ta prioridad: translados fuera del distrito
Antes del 1 de mayo, se asignara a los 14 estudiantes no aprendices de ingles en cada salon de clases segun la categoria de prioridad declarada en la procion de arriba. Si en uno del los niveles de prioridad hay mas demanda que los puestos disponibles se celebrará un sorteo. Se añadira a todos los estuidantes que no se inscribieron inicialmente en el programa en una lista de espera, compuesta de los nombres de los estudiantes de acuerdo a los resultados del sorteo. Los padres de familia recibiran una carta de las oficinas del distrito con información del proceso de su estudiante. Si se coloca en una lista de espera a su estudiante ocurrira lo siguiente:
1.) El estudiante(s) en la lista de espera debe asistir a la escuela correspondiente a su vecindario.
2.) Si hay espacio disponible, los estudiantes pueden asistir a otra escuela de Salem-Keizer que ofrezca el programa de inmersion bilingue de doble idioma.
Atentamente,
Marcus Morris,
Director
Escuela Comunitaria Grant
